estefania castañeda
martes, 30 de noviembre de 2010
INICIO DE CURSO DE LA ZONA 27
BIENVENIDOS !! INICIAMOS EL CURSO ESTE LUNES 6 DE DIC DE 4:OO A 8 P.M. EN LAS INSTALACIONES DE TECNOLOGIA EDUCATIVA ANIMATEEEE SERA DIVERTIDO Y APRENDERAS MUCHO SOBRE COMO ENSEÑAR HISTORIA A TUS ALUMNOS
viernes, 12 de noviembre de 2010
COMO HACER HISTORIA
Al ir en la búsqueda de esas historias no oficiales, el alumno se acerca a la historia con el fin de rescatar aquella que no ha sido escrita y no se encuentra en sus libros de texto. Es precisamente en este punto en donde puede ir al encuentro de la historia oral, la cual lleva a maestros y alumnos a tender una relación con la comunidad en donde van a realizar su trabajo de campo y a enfrentarse a una historia viva y actuante; a la historia que tienen más cerca. Pero también a despertar el espíritu de investigación para conocer lo que tienen más a la mano. Se establece un vínculo entre la investigación y la docencia; se crea el conocimiento.
"La historia oral son las memorias y recuerdos de la gente viva sobre su pasado" y así, al presentarse como una propuesta didáctico‐metodológica dentro de los programas escolares, permite ampliar los límites del conocimiento, específicamente en el campo de la historia social. El alumno trabaja en el rescate y escritura que van desde los testimonios e historias de vida hasta las leyendas, en donde se recuperan elementos de su propia identidad, lo mismo que tradiciones o creencias de su ámbito social”
jueves, 11 de noviembre de 2010
VIDEO LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACIONDEL FUTURO
COMPAÑERAS Y COMPAÑEROS LOS INVITO A OBSERVAR Y ANALIZAR EL VIDEO DE LOS 7 SABERES NECESARIOS PARA LA EDUCACION DEL FUTURO DE EDGAR MORIN QUIEN NOS ENSEÑA A MIRAR EL MUNDO CONTANDO Y COMPARTIENDO HISTORIA.
!!! QUE LO DISFRUTEN!!!!!
BIENVENIDA
BIENVENIDOS!! AL BLOGGER DE LA ZONA 27 DE EDUCACION PREESCOLAR UN ESPACIO PARA COMPARTIR Y CREAR LA HISTORIA
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